Premierul României, Ludovic Orban, s-a întâlnit azi cu reprezentanții Universității Babeș-Bolyai (UBB), în frunte cu rectorul Daniel David. El a promis că va sprijini proiectele educaționale ale universității clujene, potrivit ClujInsider.ro.
„Până nu reparăm componenta de educație nu putem aborda serios alte componente strategice, iar toate celelalte reforme vor fi sortite eșecului sau vor dura foarte mult. Universitățile formează specialiștii, care gândesc și implementează reformele strategice, și cadrele didactice din preuniversitar, care ne formează copiii/noile generații, deci trebuie să avem grijă ca ei să fie foarte bine pregătiți”, a declarat marți, 22 septembrie 2020, rectorul Universității Babeș-Bolyai din Cluj-Napoca (UBB), prof. univ. dr. Daniel David, în cadrul unei întâlniri de lucru cu premierul României, Ludovic Orban, și cu reprezentanți ai Guvernului și ai autorităților locale clujene.
Rectorul UBB a subliniat importanța stabilirii unor indicatori clari de calitate și a unor direcții bine conturate în ceea ce privește dezvoltarea viitoare a arhitecturii sistemului de educație și cercetare din România.
Astfel, învățământul preuniversitar ar trebui să se orienteze strategic, cu indicatori măsurabili, spre reducerea abandonului școlar și a analfabetismului funcțional, precum și pe redefinirea curriculumului și a metodelor de predare-învățare/evaluare a elevilor, astfel încât acestea să ducă și la îmbunătățirea pozițiilor în clasamentele Pisa (înțelese aici ca un element diagnostic).
Cu privire la învățământul superior și cercetare, rectorul UBB a subliniat necesitatea unei abordări diferite în ceea ce privește organizarea sistemului academic, precum și finanțarea acestuia.
„Avem acum o arhitectură comunistoidă a mediului academic, caracterizată prin fragmentare (peste 200 de universități și institute la nivel național), distribuire inegală/inechitabilă în marile regiuni ale țării și subfinanțare cronică. Este necesară o concentrare academică (universități/institute), în același timp cu diferențierea misiunii universităților. Concentrarea ar genera platforme academice puternice, care să genereze inovație și competitivitate, iar diferențierea misiunii ar duce la adaptarea activității universităților la potențialul real și la nevoile comunităților din care acestea fac parte. Odată făcută o arhitectură sănătoasă, putem regândi și finanțarea”, a subliniat prof. univ. dr. Daniel David. El a adăugat că, alături de competitivitatea locală/regional/națională, una dintre soluții pentru competitivitatea țării în aria internațională ar fi aceea a încurajării dezvoltării academice metropolitane, prin coordonarea și colaborarea strategică a universităților și institutelor din marile centre academice, dezvoltare însoțită de stimulente financiare.
Citiți mai mult AICI
