Proba scrisă din cadrul examenului național pentru definitivare în învățământ, sesiunea 2024, este organizată pentru 41de discipline, în centrul de examen de la Liceul Teoretic „Onisifor Ghibu”, din Cluj-Napoca și a avut loc potrivit Metodologiei-cadru de organizare și desfășurare a examenului național pentru definitivare în învățământ, O.M.E., nr. 5.434/2020 și a O.M.E., referitoare la aprobarea calendarului de organizare și desfășurare a examenului național pentru definitivare în învățământul preuniversitar, nr. 6330/25.09.2023.
Dintre cei 433 de candidați înscriși la începutul anului școlar 2023-2024, în județul Cluj, au fost admiși, în vederea susținerii probei scrise, 416 candidați care au îndeplinit cumulativ următoarele condiții: efectuarea unui stagiu de predare în specialitate de cel puțin un an, calificativul pentru anul școlar în curs „Bine” sau „Foarte bine” și media aritmetică a notelor obținute la inspecția la clasă și la evaluarea portofoliului professional – minimum 8 (note nu mai mici de 7 la fiecare probă).
La fel ca în sesiunile anterioare, la nivelul județului Cluj, disciplinele de examen cu cel mai mare număr de candidați înscriși sunt: învățământ preșcolar în limba română (118 candidați), învățământ primar în limba română (66 de candidați), educație fizică și sport (33 de candidați), învățământ antepreșcolar în creșa de copii (24 de candidați) și la psihopedagogie specială (23 candidați).
Elaborarea subiectelor, traducerea acestora în limbile minorităților naționale la solicitarea candidaților, elaborarea baremelor de evaluare și afișarea acestora, după susținerea probei scrise, pe site-ul subiecte.edu.ro, sunt asigurate de către Centrul Național de Politici și Evaluare în Educație. După finalizarea probei scrise, subiectele și baremele de evaluare se vor afișa și la avizierul centrului de examen, organizat la nivelul județului Cluj.
„Evoluţia în carieră a personalului didactic din învățământul preuniversitar se realizează prin promovarea examenelor de definitivare în învăţământ şi obţinerea gradelor didactice II şi I. Examenul naţional de definitivare în învăţământ este unul deosebit de important, întrucât cadrele didactice care promovează acest examen dobândesc titlul de profesor cu drept de practică în învăţământul preuniversitar, în timp ce persoanele care nu promovează examenul de definitivat pot fi angajate în sistemul naţional de învăţământ preuniversitar numai pe perioadă determinată, cu statut de profesor debutant.
Acordarea definitivării în învăţământ semnifică recunoaşterea competenţelor minime acceptabile dobândite de către o persoană care a optat pentru cariera didactică şi care garantează, în acest fel, că dispune de pregătirea necesară pentru exercitarea profesiei didactice şi poate intra pe o rută de profesionalizare ascendentă. Eu mă bucur că, în județul Cluj, de la un an la altul, există tineri angajați în învățământ care sunt preocupați de evoluția în carieră și care se înscriu pentru obținerea definitivării în învățământ, iar rezultatele lor demonstrează, încă o dată, calitatea mediului educațional clujean, în toată dimensiunea lui: sistemul de învățământ preuniversitar, care pregătește elevii, mediul academic, care se ocupă de formarea inițială a cadrelor didactice. Tuturor le urez mult succes!, a declarat Marinela Marc, inspector școlar general al Inspectoratului Școlar Județean Cluj.
Primele rezultate vor fi afișate în data de 30 iulie 2024, în centrul de examen și pe site-ul definitivat.edu.ro. Contestațiile se depun la centrul de examen, conform calendarului aprobat, în zilele de 30 iulie 2024 și 31 iulie 2024. Rezultatele finale se vor afișa la centrul de examen din județul Cluj, Liceul Teoretic „Onisifor Ghibu”, din Cluj-Napoca și pe site-ul definitivat.edu.ro., în data de 6 august 2024.
Nota la proba scrisă are o pondere de 70 % în calculul mediei finale, medie care trebuie să fie cel puțin 8 (opt) pentru promovarea examenului național de definitivare în învățământ.
Cadrele didactice promovate dobândesc dreptul de practică în învățământul preuniversitar, acesta fiind, de altfel, și obiectivul principal al acestui examen național. Prin dobândirea definitivării în învățământ, cadrul didactic depășește stadiul de debutant și poate intra pe o rută de profesionalizare ascendentă, având dreptul de a deveni titular în sistemul de învățământ preuniversitar și de a participa ulterior la susținerea examenelor pentru obținerea gradelor didactice.
