Resurse educaționale bazate pe comunicarea alternativă, create în urma implementării Erasmus + „Plural Words”

Liceul Tehnologic Special pentru Deficienți de Auz Cluj-Napoca a finalizat proiectul Erasmus + „Plural Words”, derulat în perioada 01.10.2023 – 30.09.2025. Obiectivul principal al proiectului a vizat sensibilizarea profesorilor, educatorilor și specialiștilor din domeniul educației cu privire la importanța utilizării sistemelor și instrumentelor de comunicare alternativă și augmentativă (CAA) și la eficacitatea acestui tip de … Continue reading Resurse educaționale bazate pe comunicarea alternativă, create în urma implementării Erasmus + „Plural Words”